在应试功利思想的驱使下,很多学校基本上忽略了对学生信仰的培育,忽视了学生精神层面的追求将学生的课外阅读禁锢起来,打入冷宫,有的学校甚至出现“禁书”“焚书”等极端举措,学校图书馆和阅览室成了“被遗忘的角落”。学校如此,家庭环境也很糟糕,有些家长片面追求分数和名次,视健康的课外书籍为“洪水猛兽”。
当学校的图书馆拒绝孩子们自由出入的时候,当老师只讲课文和习题不引导孩子们阅读课外书籍的时候,当家长只看重孩子学习成绩而忽视孩子内心感受的时候,一些不良的书商书店书摊就开始乘虚而入,大量精神的杂草开始占领孩子们心灵的家园。于是,一些低俗的动漫书、网络小说、校园情爱故事和悬疑鬼怪小说等等,就偷偷潜入孩子们的书包和抽屉,这些书籍充斥着荒诞语句、离奇情节和色情内容,往往可以满足孩子们的好奇心和感观刺激,却严重危害孩子们身心的健康成长。
我曾在作家麦家的微博上读到过一个有趣的故事:博尔赫斯晚年双目失明,一天他拄拐过街,拐杖不慎碰到流氓,遭到极端羞辱。后来他撰文说,生活中难免遇到让人羞愧的事,遇到所谓的坏人,文学不能给你出气,你不能用诗句去反驳他,但文学可以给你疗伤。文学让人内心更柔软有弹性,吃得起亏容得下苦,因为所有文学作品都在讲一个故事:人生是苦的。
优秀的课外书籍是孩子们精神的天然牧场。因此,我呼吁:为了孩子能够健康地成长,能够精神上成人,能够成为真正的现代公民,请老师和家长朋友高瞻远瞩,还给孩子们课外阅读的权利!