宝宝幽默感的培养方法

　　1岁~3岁 形象视觉幽默的发展期

　　宝宝一岁以后，幽默感开始出现了。这个时候婴儿的幽默感很大程度上依赖于视觉的刺激，无论是成人的行为还是宝宝自己的行为，都反映出他们对世界更高级的理解。

　　发展特征

　　1岁以后的幼儿智能发展是迅速的，逻辑思维的出现和对规则的感知扩大了幼儿对成人幽默行为的理解能力。但因为言语发展的限制，这个时期的幼儿主要是对成人带表演性质的较为夸张的动作、表情或者是声音的幽默理解上。这个时期幼儿幽默感的巨大进步还表现在幼儿开始发展了幽默的表现力，他们可以轻易地发现他们就是舞台的中心，能够得到他人的注意将使他们产生欢乐。

　　2岁以前的婴儿，展现幽默的基础是身体的不和谐性。例如，一个蹒跚学步的幼儿，故意装作站不稳的样子，倒在父母的怀里，往往会引来父母的笑声和爱抚。2周岁的幼儿除了能理解自身运动的不协调以外，开始理解外在物品的不和谐性带来的幽默。例如：幼儿把鞋子当成帽子戴在头上，会让他与大人大笑不止。幼儿还会通过模仿游戏来获得快乐——把一条小毯子遮在头上做青蛙跳，然后把毯子从头上揭开。这都表明了幼儿在理解他人的幽默行为和自己展现幽默的能力在增强。

　　两三岁幼儿的智力，已发展到能认识规则的不和谐中潜藏的幽默。当爸爸故意手拎妈妈小巧的女式皮包，或妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，孩子见了即会一边摇头一边大笑不止。类似的游戏还包括捉迷藏和变魔术等。当将要发生的事情符合孩子的预计时，他就会快乐地大笑。这种幽默感表明孩子已经抓住了事物的本质——那些暂时从视线中消失的事物仍然存在。