打开音乐的魔盒,唱歌、跳舞、玩游戏、玩乐器,音乐有各种各样的“花招”,这些总能让孩子着迷。当孩子随音乐舞动、或是唱着自编的歌曲,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。当孩子喜欢跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
唱歌
孩子两岁以后,唱歌的兴致会更高,而且具有了较强的接受能力;四五岁的孩子一般能够演唱比较长的歌曲了。即使反复唱只有几句的简单歌词,也能够使孩子们尽情享受词语的音调,韵律的美好。
跳舞
在音乐的感召下,宝宝很喜欢“脖子扭扭、屁股扭扭”。孩子确实天生喜欢随着音乐做动作。在这个时候,爸爸妈妈要多给孩子一些鼓励和夸奖,让孩子有一个充分展现自我的舞台,尽情表现,抒发内心的情感。
音乐游戏
为了让宝宝在还不懂得什么是音乐的年龄,就开始音乐的实地演习,可根据宝宝的兴趣和特点,选择适合的游戏,让宝宝能在各种有趣的小游戏中提高音乐的才能。
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乐器玩具
让宝宝利用乐器创造自己的声音,是接近音乐、拥抱音乐最直接的方法。把玩乐器玩具的过程中,可以认识乐器的音色、音质,感受音量的大小、音调的高低,增长他对音乐的认识。
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学琴的孩子
当同龄的小朋友在外面嬉闹玩耍时,俊浩却能以孩子们难有的忍耐力坐在琴边一遍一遍地练习,忘了时间,忘了小伙伴的呼唤,音乐就像一块磁铁般吸引着他——在他看来,钢琴就是世界上最大的“玩具”!
钢琴演奏家谈中国琴童热黑白键上的指尖舞蹈让孩子快乐学琴四部曲琴声为谁响起